Amanda Labarca Hubertson

 

Η Amanda Labarca Hubertson ( ισπανική προφορά:  [aˈmanða laˈβaɾka] ; 1886–1975), ήταν Χιλιανή διπλωμάτης, εκπαιδευτικός, συγγραφέας και φεμινίστρια. Το έργο της στόχευε κυρίως στη βελτίωση της κατάστασης των γυναικών της Λατινικής Αμερικής και στο δικαίωμα ψήφου των γυναικών στη Χιλή .

Γεννήθηκε ως Pinto Sepúlveda στο Σαντιάγο της Χιλής , στις 5 Δεκεμβρίου 1886. Οι γονείς της Labarca ήταν οι Onofre Pinto Perez de Arce και Sabina Sepulveda. Υιοθέτησε τα δύο επώνυμα του συζύγου της, Labarca Hubertson, μετά τον γάμο της με τον Guillermo Labarca Hubertson κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού στις ΗΠΑ, μεταξύ των διαμαρτυριών της οικογένειάς της.

Έλαβε την πρώιμη εκπαίδευσή της σε ένα σχολείο στην οδό San Isidro, στο Σαντιάγο , και στη συνέχεια συνέχισε την εκπαίδευσή της στο Λύκειο Isabel Le Brun de Pinochet .  Απέκτησε πτυχίο στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες το 1902. Το 1905 αποφοίτησε ως δασκάλα του Κράτους με εστίαση στα Καστιλιάνικα,  αποφοιτώντας από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Πανεπιστημίου της Χιλής . 

Το 1910, ταξίδεψε με τον σύζυγό της στις ΗΠΑ για να συνεχίσει τις σπουδές της στο Πανεπιστήμιο Κολούμπια και το 1912 στη Γαλλία στο Πανεπιστήμιο της Σορβόννης για να σπουδάσει στην εκπαίδευση. 

Καριέρα

Το 1915, όταν η Λαμπάρκα ήταν ακόμη φοιτήτρια, οργάνωσε τον Κύκλο Ανάγνωσης εμπνευσμένη από τις Λέσχες Ανάγνωσης της Αμερικής. Αυτή η οργάνωση της επέτρεψε να φέρει εκπαίδευση και πολιτισμό στις γυναίκες ανεξάρτητα από την κατάστασή τους, οι οποίες εκείνη την εποχή ήταν αποκλεισμένες. Από τον Κύκλο Ανάγνωσης ανέπτυξε το Εθνικό Συμβούλιο των Γυναικών το 1919, συμμετέχοντας σε αυτό με την Celinda Reyes. Το 1922 έλαβε τη θέση της Έκτακτης Καθηγήτριας Ψυχολογίας στη Σχολή Φιλοσοφίας, Ανθρωπιστικών και Εκπαιδευτικών Επιστημών του Πανεπιστημίου της Χιλής . 

Εντάχθηκε στο Ριζοσπαστικό Κόμμα ως μαχήτρια. Το 1922 παρουσίασε ένα έργο για τη βελτίωση των αστικών, πολιτικών και νομικών δικαιωμάτων των γυναικών, τα οποία περιορίζονταν στον Αστικό Κώδικα της Χιλής (ένας αγώνας που θα συνεχιζόταν μέχρι το τέλος του αιώνα).

Το 1925, βοήθησε στην υιοθέτηση ενός νομικού διατάγματος γνωστού ως νόμος Maza (που πήρε το όνομά του από τον γερουσιαστή José Maza ) στον Αστικό Κώδικα που περιόριζε τις εξουσίες της επιμέλειας του πατέρα υπέρ της μητέρας. Έδωσε τη δυνατότητα στις γυναίκες να καταθέσουν ενώπιον του νόμου και εξουσιοδοτούσε τις παντρεμένες να διαχειρίζονται τους καρπούς της εργασίας τους.  Ως εκπαιδευτικός προώθησε τη δημιουργία του Πειραματικού Λυκείου Manuel de Salas για την εκπαίδευση των μελλοντικών δασκάλων το 1932. Ήταν ιδρύτρια της Εθνικής Επιτροπής για τα Δικαιώματα της Γυναίκας, που δημιουργήθηκε το 1933, μαζί με την Elena Caffarenaκαι άλλες γυναίκες. Διορίστηκε πρέσβειρα το 1946, από την κυβέρνηση του Προέδρου Gabriel González Videla , ως εκπρόσωπος της Χιλής στα Ηνωμένα Έθνη  και επικεφαλής του τμήματος Status of Women. 

Ήταν επίσης κριτικός λογοτεχνίας και συγγραφέας, ασχολούμενη ιδιαίτερα με τον ρόλο της γυναίκας στην κοινωνία. Διηύθυνε την εφημερίδα Reading Circle, τη Γυναικεία Δράση, η οποία είχε εξαιρετική συμμετοχή στον αγώνα για το δικαίωμα ψήφου των γυναικών και την καταπολέμηση της δωροδοκίας (πώληση ψήφων). Ως αποτέλεσμα, το 1944, εξελέγη πρόεδρος της Χιλιανής Ομοσπονδίας Γυναικείων Ιδρυμάτων. Ίδρυσε Θερινά Σχολεία  στο Πανεπιστήμιο της Χιλής . Δίδαξε μαθήματα και σεμινάρια σε χώρες σε όλη την Αμερική. Το 1964 τιμήθηκε ως Ακαδημαϊκό μέλος της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου της Χιλής και, το 1969, της Ακαδημίας Πολιτικών Επιστημών, Κοινωνιολογίας και Ηθών στο Ινστιτούτο της Χιλής.

Κληρονομιά και αναγνώριση

Πέθανε στο Σαντιάγο στις 2 Ιανουαρίου 1975, σε ηλικία 88 ετών.  Η κληρονομιά της παραμένει σε πολλές δημοσιεύσεις υπέρ των δικαιωμάτων των γυναικών και ζητημάτων εκπαίδευσης.

Ήταν η πρώτη γυναίκα από τη Λατινική Αμερική που ακολούθησε καθηγήτρια πανεπιστημίου. Έγραψε πολλά βιβλία για την εκπαίδευση και τον φεμινισμό. 

Το 1976, το Πανεπιστήμιο της Χιλής ίδρυσε το βραβείο Amanda Labarca στη μνήμη της, σχεδιασμένο να αναγνωρίζει τα πλεονεκτήματα μιας γυναίκας κολεγίου μία φορά το χρόνο.

'Εργα

• Actividades femeninas en Estados Unidos (1915) – Γυναικείες δραστηριότητες στην Αμερική
• Adónde va la mujer (1934) – Πού πάει η γυναίκα
• Feminismo contemporáneo (1948) – Σύγχρονος Φεμινισμός

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής της ζωής έγραψε:

• Bases para una política educacional (1944). – Θεμέλια για μια εκπαιδευτική πολιτική
• Historia de la enseñanza en Chile (1948) – Ιστορία της εκπαίδευσης στη Χιλή
• Impressiones de juventud – Youthhood Perspectives
• Meditaciones breves – Σύντομοι διαλογισμοί
• Perspectiva de Chile – Προοπτική της Χιλής
• En tierras extrañas – Σε μια παράξενη χώρα
• La lámpara maravillosa – Η υπέροχη λάμπα
• Cuentos a mi señor – Παραμύθια για τον άρχοντα μου